Conheça nossa Metodologia de Ensino

A didática de ensino CursoDigital baseia-se no princípio da não-complicação e estímulo da aprendizagem pela prática orientada. Cada aula apresenta seis etapas:

Tópico Explicativo, Exercício Simulativos, Apostila de Exercícios, Treinamento Virtual, Exercício de Avaliação e Teste com Alternativas.

 

TÓPICO EXPLICATIVO

Nessa primeira etapa, o CursoDigital apresenta (com ilustrações e narração) um determinado recurso do programa que está sendo ensinado. O objetivo, aqui, é apenas familiarizar o aluno com o assunto, dando alguns conceitos e demonstrando sua utilidade prática.

 

 

EXERCÍCIO SIMULATIVO

O sistema indica as seqüências de ações necessárias para utilizar o recurso ensinado e a aluno deve interagir realizando essas ações. Caso o aluno não se lembre de algum passo, tem a opção de pedir auxílio através do botão Ajuda, que estará sempre disponível e irá lhe indicar como proceder.

 

 

APOSTILA DE EXERCÍCIO

Constitui uma Etapa opcional onde o aluno é orientado a exercitar o que aprendeu e pode rever as informações referentes ao tópico. São os exercícios reais que melhor permitirão, tanto ao instrutor quanto ao aluno, avaliar a aprendizagem.

 

 

TREINAMENTO VIRTUAL

Essa etapa é formada por ordens diretas. É nesse momento do curso que o vínculo entre aluno e professor é mais requisitado e o conhecimento adquirido é firmado. Não há simulações e o aluno depara-se naturalmente com todos os possíveis erros do software em execução.

 

 

EXERCÍCIO DE AVALIAÇÃO 

É similar à etapa de exercícios no simulador. Porém, nessa, não há o botão Ajuda nem instruções passo-a-passo. O aluno está sendo avaliado e perde pontos quando erra.

 

 

TESTE DE ALTERNATIVAS

Nesta última fase da aula, o sistema faz cinco perguntas sobre o conteúdo apresentado, cada uma contendo cinco opções de resposta. As perguntas valem ao total 10,0 pontos e eliminam a pressão e desconforto das chamadas "avaliações" ou "provas" escritas. Essa etapa relembra os conceitos trabalhados e pode, a critério da escola, servir como parâmetro para indicar ou não que a aula seja refeita.

 

IMPORTANTE: Entre o intervalo de quatro ou cinco aulas uma delas é reservada para uma revisão geral, orientada pela apostila, onde são resgatados os recursos aprendidos até o momento.

 

Newsletter

Newsletter


Receber em HTML?

Enquete

Dê a sua nota ao CursoDigital (0 a 10):